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　　本報訊（記者 賈曉燕）小學一、二年級不上英語課，中、高考英語科目降分值，那今後學校英語課怎麼上？課時減不減？在昨天舉行的北京市國家教育體制改革試點項目“基礎教育課程教材改革實驗”結題暨基礎教育課改年度交流會上，市教委委員、新聞發言人李奕對這些熱點問題進行回答：開設英語課的年級按照教育部課程標準要求，不會減少課時。小學英語教材將會進行配套找房子調整。
　　李奕解釋，不是增分值就要增課裝潢時，減分值就要減課時。調整英語分值，不意味著不重視這門學科，而是重新調整資源組合和供給方式，讓學生能夠真正使用這種語言工具，從而成為“有深厚的母語素養、人文底蘊，又能夠流利掌握對外交流工具的人”，在國際舞臺上得心應手。
　　對於小學一、二年級何時正式取消英語課，李奕稱“目前尚無定論”。他說，近年來教育系統一直在研討小學生學英語的問題。按照國家課程標準的規定，小學應該從三年級起開設英語課，其它有條件的地區可以從一、二年級開設，在這方面，北京走在了前列。據他透露，一旦確定調整英語課開設時間，本市肯定要對英語教材進行配套調整，將三年級英語教材作為起始年級的教材。據瞭解，本市小學英語教材有多個版本，但京版教材本身就是從三年級開始啟用的msata，現在一、二年級使用的課本只能稱為讀本，不在教材序列中。
　　小學英語課的變化將對授課教師造成影響。相關英語教師也會進行調整，住商有可能直接提升授課年級。現階段，各小學的英語教師並不富餘，而中、高考改革框架方案（征求意見稿）中又對英語老師提出了更高的要求，在聽說訓練方面實際上是學生減負，老師增負。未來，老師教研、上課素材的選用將會發生變化。目前，本市已決定組織中小學英語教師開展聽說及教學能力的專項培訓。
　　針對社會關註的高考文理不分科問題，李奕表示，高考如果不分文理科，會直接影響高三複習、高二分班情趣用品以及教研組劃分、教學方式改變等，落實起來需要一段時間。本市將在教育部出台正式文件後，制定實施措施。
　　據瞭解，本市目前正結合黨的十八屆三中全會精神對基礎教育的相關內容進行調整。今後，學區制和九年一貫制是本市基礎教育的發展方向，而備受關註的小升初政策也將有所變化。　　（原標題：三年級英語教材為起始年級教材）